كتبت مني ابو غالي
في إطار انتشار الدروس الخصوصية وزيادتها بشكل كبير قدم الدكتور رضا ابو علوان دكتور المناهج قدم مقترح لتطل منظومة التعليم الرسمية بلا خلل خارجي يؤثر في تكافؤ فرص التعليم للجميع
يمكن تأسيس هذة المؤسسة من خلال قطاع التعليم بوزارة التربية و التعليم بهدف:
تقديم برامج تدريسية ” دروس خصوصية” لؤلئك المحتاجين لها من خلال نظام اداري مالي فني يمكن الطالب في أي مرحلة أو صف دراسي ان يلتحق بها وفقا لحاجته و تحت اشراف مؤسسي في اطار الاعداد التربوي و التحصيلي الذي تهدفه وزارة التربية.
تقديم برامج تدريبية فنية للمعلمين بفئاتهم المختلفة على مناهج التعليم الجديدة و تطوير بيئات التعلم و تطبيقات التكنولوجيا في التدريس،
ترتكز هذة المؤسسة على ايجاد صيغة تشاركية بين وزارة التربية و التعليم و القطاع الخاص التربوي لتقديم الدعم التربوي في أعلى مستوياته للمستفيدين
يعتبر البحث العلمي التربوي و نتائجه هو الموجه الفني لتأسيس تلك البرامج لتطوير ” التعليم القائم على البحث العلمي” فيقدم خدمات ذات قيمة رفيعة المستوى
اذا لم تستطع وزارة التربية اعداد و تبني هذا المقترح لصعوبات قانونية أو تشريعية، فانه يمكن لكليات التربية تبني مثل هذا المقترح من خلال برامج ” خدمة المجتمع”
و عند وضع خطة تنفيذية لهذا المقترح؛ يلغى تماما ما يعرف : الدروس الخصوصية و السناتر العشوائية التي تقدم تعليما غير ممنهجا و تعتمد على الربح العالي دون تقديم دعما تربويا سليما للطلاب و كذلك المعلمين
وجهة نظر لضبط موضوع الدروس الخصوصية تحديدا و وضعها في اطار تربوي مناسب من خلال المؤسسات التربوية كوزارة التعليم و كليات التربية
