حنان حسان
انطلاقاً من حرصها علي توفير مخرجات تعليمية قادرة على تلبية السوق المحلية والإقليمية بكفاءة عالية وفي إطار المعايير العالمية للجودة والاعتماد , عقدت جامعة أسيوط اليوم ورشة عمل بعنوان ” معايير اعتماد الجامعات ” والتي نظمها مركز تطوير التعليم الجامعي بالجامعة وذلك ضمن فعاليات برنامج تأهيل الجامعة للاعتماد 2019 / 2020 .
جاء ذلك تحت رعاية الدكتور أحمد عبده جعيص رئيس الجامعة , والدكتور محمد عبد اللطيف نائبه لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة , وبحضور الدكتور طارق الجمال نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث , والدكتور عمر سيد خليل مدير المركز, ومحمود بخيت أمين عام الجامعة , وبمشاركة الدكتور أحمد الخطيب عضو المكتب الفني للهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد , إلي جانب لفيف من عمداء ووكلاء الكليات المختلفة ومديري العموم والإدرات بمختلف القطاعات ومن القائمين علي المشروع ضمن الفريق التنفيذي للجودة والاعتماد بالجامعة .
وخلال الافتتاح أشار الدكتور طارق الجمال إلي حرص الجامعة علي استكمال مسيرتها فى مجال تطبيق الجودة والاعتماد والذي يتضمن : تجديد اعتماد الكليات التي سبق اعتمادها في وقت سابق وهو ما نجحت كليتي العلوم والصيدلة فى الوصول إليه ، ومن ثمّ استكمال اعتماد الكليات الحاصلة على مشروعات التأهيل لذلك وانجازه في أقرب وقت , إضافةً إلي اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة للتأهيل لاعتماد الجامعة بحلول عام 2019 / 2020 على نحو دقيق وعاجل ، وهو ما يحتاج منا إلى تكاتف الجهود والتعاون المشترك للعمل وفق المعايير التي تساعدنا على تطوير خدماتنا في مختلف القطاعات وأن نكون ضمن الصفوف الأولى للجامعات المصرية المحققة لذلك الإنجاز .
وفي هذا الإطار أكد الدكتور عمر سيد خليل علي أهمية الالتزام بالمعايير الدولية لتأهيل الجامعات والنهوض بالجامعة نحو المزيد من التميز والتنافسية العالمية , منوهاً أن إدارة الجامعة تواصل سعيها الدائم والمستمر إلى رفع كفاءة كافة العاملين بالمنظومة الجامعية وتحسين مستوى أدائهم وقدراتهم على القيام بمسئولياتهم المختلفة .
وحول معايير اعتماد الجامعات شدد الدكتور أحمد الخطيب علي ضرورة توضيح الوضع التنافسي للجامعة وأبرز سمات التميز التي تجعلها في صدارة الجامعات المصرية وكيفية توظيفها ضمن معايير الجودة , والتي تتضمن مساهماتها مع الجامعات الأخري , ودورها في مجالات التنمية الاقتصادية والمعرفية والاجتماعية , علاقتها بالمجتمع الخارجي , الاتفاقيات المفعلة , إلي جانب المستشفيات والمراكز الطبية ومدي إسهاماتها , الموارد المالية , الطلاب الوافدين , الجوائز وبراءات الاختراع , مشدداً علي ضرورة التركيز علي الموارد الذهنية للجامعة وثورتها المعرفية وإبراز المخرجات والأثر المترتب علي موارد الجامعة وإمكانياتها , مؤكداً في ذلك أن جامعة أسيوط من الجامعات الرائدة والمتميزة التي تذخر بعلماء في الجودة ممن أسسوا مراكز تقييم الجودة الأولي في التعليم المصري .
وعن أبرز هذه المعايير , فقد أشار الدكتور الخطيب إلي أن التعليم والبحث العلمي يأتي في المرتبة الأولي بما يشمله من تطوير اللوائح التعليمية , والوسائل التعليمية المتنوعة , وكذلك أعداد الطلاب الحاصلين علي الليسانس والبكالريوس ودرجات الماجستير والدكتوراه , علاقة الخريجين بالجامعة وارتباطهم بها من خلال برامج التدريب المستمر , برامج التنمية المهنية ووحدات متابعة الخريجين , إلي جانب قواعد البيانات الكافية و المحدثة بصفة مستمرة , أما في المرتبة الثانية فتأتي الهياكل التنظيمية وما يرتبط بها من استقلالية الجامعات , وصناعة القرارات , وكذلك دور القيادات وكيفية اختيارها , المساءلات القانونية , والعلاقات المتبادلة داخل المنظومة الجامعية , وفي المرتبة الثالثة يأتي دور التخطيط الاستراتيجي مؤكداً خلالها أن المخرجات الجيدة ترتبط غالباً بفكر وتخطيط استراتيجي يتم صياغته وإدارته علي نحو أمثل .
