بقلم هشام صلاح
ما أروع بر الابن بوالديه وما أصدق تعبيرالابنعن ذلك ومن خلال سطورنا سنعرض لملحمة وجدانية تمزج بين اللغة والدين والعاطفة، تُظهر شاعرًا يحمل على عاتقه رسالة الأدب والضاد معًا.عبر قصيدته **”في رثاء الأب”**
* قصيدة تعبّر عن مشاعر الفقد العميقة والحزن النبيل المتجدد الذي يملأ قلب الشاعر كلما حانت ذكرى رحيل والده. إنها **”ضاد شعري وأبي”**
لابن دار العلوم الوفى الأبى الشاعر د مصطفى حسين الذى يقدم لنا أبيات هي من أصدق ما يُكتب في رثاء الأب، إذ تمزج بين الحنين الشخصي والاعتزاز اللغوي والإنساني.
فالقارىء يخالجه إحساس الشاعر بالإحساس بالبرّ والوفاء، وذلك حين تسمو فيه رمزية **الضاد** — لغة القرآن — لتكون ميراثًا روحيًّا وأدبيًّا من الأب إلى الابن.
* فما أبدع الاستهلال الذى يقدّمه الشاعرفي مطلع القصيدة من خلال حوار وجداني مع الحرف، يستحضر فيه أباه العالم الرباني، الذي أورثه حب العربية وصدق الكلمة. ثم تتدرّج القصيدة بين الحزن والتأمل والفخر، فتتحول من رثاء إلى رسالة تربوية سامية، تتجسد فيها القيم والمبادئ التي غرسها الأب في ولده.
عزيزى القارىء نحن بصدد قصيدة ليست رثاءً تقليديًا، بل هى قصيدة تجمع بين **الحزن الشخصي** و**الانتماء اللغوي والحضاري**. فالأب هنا ليس مجرد والد، بل رمزٌ للعلم والدين واللغة، ومنه يرث الشاعر “الضاد” — أي العربية — فيرثُ بذلك هويته كلها.
* لقد استطاع الشاعر الفذ أن يرتفع بالنص من مستوى الذكرى إلى مستوى الرسالة فالوصايا التي يوجّهها الأب لابنه بعد موته تمثل استمرار السلسلة الحضارية واللغوية للأمة. الضاد هنا ليست مجرد لغة، بل **هوية وخلود**،
* نجح شاعرنا فى جعلها مرثية متفرّدة تجمع بين العاطفة الصادقة، والوعي اللغوي، والرمز الحضاري، بأسلوب يجمع الرقة والرصانة في آنٍ واحد. * ضاد شعري وأبِي لواحد من عمالقة دار العز ” دار العلوم “
آن الأوان عزيزى القارىء لأتركك مع قصيدة ابن الدار د مصطفى حسين والتى كتبتها في ذكرى أبيه الرابعة وأعاد نشرها في ذكراه الحادية عشرة كتب يقول :
