كتب هشام صلاح
بعد كثرة الاستفسارات التي وردت من السادة المعلمين والمديريات التعليمية للوزارة حول كيفية تنفيذ أحكام هذه المادة
صدر الرد والتفسير الكامل من وزارة التربية والتعليم بخصوص مسألة ضم أو مد الخدمة أو الاستبقاء أو الاستمرار للمعلمين حتى نهاية العام الدراسي. وقد أوضحت الوزارة تفاصيل تطبيق المادة 88 من قانون التعليم رقم 169 لسنة 2025 بعد كثرة الاستفسارات التي وردت من السادة المعلمين والمديريات التعليمية حول كيفية تنفيذ أحكام هذه المادة.
أولاً: الفئة المخاطبة بالقانون يشمل هذا القانون جميع المعلمين الخاضعين لأحكام القانون رقم 155 لسنة 2007 (قانون الكادر) أي كل من تم تسكينه على وظائف الكادر التعليمي بمختلف الدرجات، بدءًا من معلم حتى كبير معلمين، بغضّ النظر عن موقعه داخل المدرسة أو الإدارة المدرسية أو المديرية التعليمية
. ثانيًا: موقف من انتهت خدمتهم اعتبارًا من 1/9/2025 أكدت الوزارة أنه بالنسبة لمن انتهت خدمتهم اعتبارًا من هذا التاريخ، سواء تم إخلاء طرفهم أم لا، فقد وُجهت المديريات التعليمية بسرعة اتخاذ الإجراءات القانونية لاستبقاء واستمرار جميع أعضاء هيئة التعليم الذين تنطبق عليهم شروط المادة 88، ليستمروا في العمل حتى نهاية العام الدراسي 2025 / 2026. على أن تُحسب الفترة من 1/9/2025 حتى تاريخ عودتهم للعمل إجازة بدون أجر، حفاظًا على الوضع القانوني والمالي للمعلمين. وبالتالي، من تم إخلاء طرفه خلال هذه المدة سيعود إلى عمله، وتُحسب الفترة السابقة له كإجازة بدون أجر، ويستمر في مكانه كما كان.
ثالثًا: الإجازات المقررة خلال فترة الاستمرار يحق للمعلمين الذين تم استبقاؤهم أو استمرارهم في الخدمة الحصول على جميع أنواع الإجازات، سواء كانت اعتيادية أو عارضة أو مرضية أو استثنائية، وفقًا للقوانين المنظمة لذلك، طالما هم على رأس العمل، مع مراعاة ظروف واحتياجات المدرسة أو الإدارة أو المديرية. –
رابعًا: المستحقات المالية والحوافز خلال فترة الاستمرار
أكدت الوزارة أن المعلمين المستمرين في الخدمة سيستمر صرف جميع مستحقاتهم المالية بشكل كامل، بما في ذلك المرتب الأساسي، والحوافز، والمكافآت، والبدلات، والعلاوات الشهرية، وذلك بنفس القيم والمزايا المقررة قبل بلوغ سن التقاعد. بمعنى آخر، المعلم سيصرف مرتبه كاملًا، وجميع الحوافز والمكافآت والعلاوات والمزايا كما هي دون تغيير.
