مدير المدرسة ” ظالم أم مظلوم ” بقلم.. هشام صلاح

حديثنا عن واحدة من الوظائف التعليمية الإشرافية مدير المدرسة والتى تسمى مهنة البحث عن المتاعب فى وزراة التربية والتعليم ،

فمن هو مدير المدرسة ؟

هوذلك الشخص المنوط به الإشراف الكامل على إدارة المؤسسة التعليمية والمسئول الأول عن كل الأفراد داخل المبنى المدرسى ولكن —-

السؤال

– ما هى محفزات شاغلى تلك الوظيفة ممن يتقون الله ويقومون بتلك الأمانة و التبعة بحقها الجواب —–

من العجب أن ما كان يقدم لهم باسم الحافز تم وقفه ! وكأن المسئولين يعاقبونه من يتولى تلك لتلك المسئولية ، وكان من الأولى زيادة حافزالمديرليكون قادرا على آداء هذه المسئولية ، السبب

حتى ننأى به عن أى شبهة ! ونوفرله دخلا يستطيع معه آداء رسالته بصورة أمينة

أما عن الواقع الفعلى الذى يعيشه أغلب مديرى المدارس ، فتلخص حالهم فيمايلى :

– تنتهى الإجازة الصيفية من كل عام لتبدأ استعدادات المدرسة لبدء عام دراسى جديد وهنا يكون لزاما على مدير المدرسة البدء فى إجراء الصيانة البسيطة للمدرسة وإعدادها بصورة كاملة – هذا أمر بديهى لكن المثير للدهشة ن الإدارة تطالبه بإجراء تلك الصيانة ولا تسهل عملية صرف مخصصاتها وكأنها تقول لهم :

انفق على المرسة من دخلك الخاص وبعدين نصرفلك ما أنفقته !

وهنا منبع الفساد والإفساد ! فمن أين ينفق مدير المدرسة ؟ وهو لا يملك سوى راتبه والذى يكاد لا يتعدى ” الثلاثة آلاف جنية فقط ” بعد معاناة شديدة وسنوات طويلة ضيع فيها زهرة شبابه من أجل آداء رسالته

وتأتى الكارثة من تاخير مقررات الصيانة البسيطة أو ما يعرف ب ” اللامركزية ” ففى تاخرها مفسدة وفساد وإفساد لانها ببساطة تعطى الضوء الأخضرلأن يلجأ لطرق وأساليب كنا فى غنى عنها لتوفير تلك النفقات ومن ثم حفاظه على منصبه

فتظر لنا صورة المدير المرتشى ومدير التحويلات ومدير الزى المدرسى إلى غيرذلك من صور مرفوضة كل ذلك بسبب ما سبق ،

وليس ما ذكرنا تبريرا له للقيام بتلك المخالفات فلكى نجد المدير الصالح المخلص

– وفروا له دخلا يحقق له النزاهة والقناعة ” كبدل وحافز خاص “

– ضرورة التعجيل بصرف مستحقات المدارس من نفقات اللامركزية دونما تعطيل أو تباطؤ

– عدم مطالبة بعض القيادات الادارية لمدير المدرسة بمطالب تخصهم ويحتاجونها بعيدا عن مؤسسته

وبعد ذلك تكون المحاسبة له والمحاسبة الشديدة ” فمن البديهى

لا تتم محاسبة إنسان إلا بعد أن يتم تحفيزه إزالة كل المعوقات والصعوبات والروتين العقيم من طريقه

هذه بإختصارالإجابة عن التساؤال –

هل مدير المدرسة ظالم ام مظلوم ؟ جانى ام مجنى عليه ؟