كتب هشام صلاحأخيرا أسدلت الوزارة الستار وأزالت الغموض والتكهنات التى سيطرت على المجتمع حول التصور النهائى لشكل العام الدراسى الجديد وطبيعة الدراسة خلاله وذلك بالمؤتمرالذى عقده د طارق شوقى وزير التربية والتعليم اليوم حيث قدم التصور النهائى لشكل العام الدراسى من خلال عرض تقديمى حيث أوضح ما يلى
نظام الدراسة بجميع الصفوف كالاتى :
* بالنسبة للصفوف الابتدائية:
– بالنسبة لمدارس الفترة الواحدة (مِن كي جي إلى ٣ ابتدائي ٤ أيام ومن الصف الرابع للسادس يومين (
– بالنسبة لمدارس الفترتين ( من كي جي إلى ٣ ابتدائي ٣ أيام ومن الصف الرابع للسادس ٣ أيام(
– الجدول النهائي لمواعيد الحضور يحدده مدير المدرسة بشرط أن تكون عدد الأيام مطابقة لخطة الوزارة.
* بالنسبة للإعدادي الحضور يومين فقط:
الصف الأول الإعدادي( السبت والثلاثاء – ( الصف الثانى الإعدادي ( الأحد والأربعاء (الصف الثالث الإعدادي( الاثنين والخميس)
يمكن لمدير المدرسة زيادة الايام حسبما يرى مع اتخاذ كافة الاجراءات الاحترازية
* بالنسبة للثانوية العامة:
– الحضور في المدرسة يومين فقط لكل صف دراسي، سواء الصف الأول أوالثانى أوالثالث
– امتحانات الثانوية العامة (الصف الثالث الثانوي) إلكترونية والتصحيح إلكتروني.
لايوجد بالامتحان أسئلة مقالية.
4 نماذج لامتحان الثانوية العامة متساوية في درجة الصعوبة لمنع الغش.. وامتحان
– التشعيب في الثانوية العامة مستمر لهذا العام فقط ويحق للطالب التحويل بين العلمي والأدبي والعكس لظروف استثنائية هذه السنة.
سوف يعرف طالب الثانوية العامة نتيجته فور الانتهاء من الامتحان، وسوف تكون الأسئلة مباشرة ومعظمها صح وخطأ واختيار بين المتعدد.
– ولن يكون هناك تظلمات لعدم تدخلات بشرية في التصحيح.
تتاح للطالب فرصة لتحسين مجموعه في مادة أو كل المواد..فيكون الامتحان الاصلى في يونيو و امتحان التحسين في أغسطس
– الطالب يحصل عَلى الدرجة الأعلى –
بالنسبة لمادة الجيولوجيا سيتم تعريبها هذه السنة،فقط ولن يتم تعريب باقي المواد.
-الطالب الباقى للاعادة فى الثانوية سيتم امتحانه بنفس نظام الأسئلة الجديدة التى (تقيس الفهم ونواتج التعلم) ولا يوجد امتحان بوكليت.
معلومة أخرى:
– التربية الرياضية ستكون مادة نجاح ورسوب في سنوات النقل.
– ستكون هناك واجبات منزلية يقوم بها الطالب خلال فترة عدم الذهاب للمدرسة.
– تقليل حجم الأنشطة المدرسية العام الدراسي المقبل.
– لا إلغاء لأعمال السنة.. مستمرة كما هي.
– إلغاء الدروس الخصوصية وغلق السناتر نهائيا.
– استبدال الدروس الخصوصية بمجموعات تقوية في المدارس.بالنسبة لصفوف النقل ستكون تحت إشراف مدير المدرسة، أما الشهادة الإعدادي والثانوية ستكون تحت آشراف الإدارة التعليمية.
– يحق للطالب اختيار المعلم الذى يقدم له مجموعة تقوية مسموح بأن يشارك في مجموعات تقوية بأي مدرسة أخرى. وستكون بأسعار رمزية مع إعفاء أبناء الأيتام وأبناء الشهداء من الدفع.
– المعلم سوف يحصل على ٨٥٪ من دخل المجموعة أما 15 % ستكون لادارة المدرسة لتحسين أوضاعها
– كل منصة إلكترونية يشارك فيها المعلم سوف يحصل على مقابل مادي نظير مشاركته شهريا.
– هناك ١٥ وسيلة ومنصة إلكترونية وقناة تعليمية مجانية لشرح المنهج وإعداد الأسئلة وتلخيص المقرر الدراسي.. وهناك مجموعات تقوية.. وهناك دروس تفاعلية.. يختار منهم الطالب ما يشاء.. وهناك منصة واحدة بمقابل مادي..ووداعا لسناتر دروس خصوصية
وعلى الفور ومن خلال التفاعل السريع مع ما جاء بمؤتمر الوزير كانت هناك استفهامات جديدة لعل أهمها
يقول حسين منصور مديرادارة المدرسة السعيدية : بالفعل عرض الوزير تصورا رائعا لما سيكون عليه حال العام الدراسى الجديد لكن لم نجد فيه اجابات عن
١. أقصى عدد للمجموعة المدرسية بكل مرحلة وما أجرها؟
٢. نصاب الحصص لكل مادة أساسية
. ٣. موقف أساتذة مواد الأنشطة كالتربية الفنية وغيرها
. ٤. كيفية سد العجز الصارخ في كثير من المواد. ٥
. بداية ونهاية اليوم الدراسي خصوصا وأن إجازة السبت تم إلغاؤها
. ٦. كيفية ممارسة الأنشطة الطلابية بالمدرسة.
وتضيف منى عبد العزيز موجه اعلام تربوى بادارة الدقي
لا داعي لإلغاء اجازة السبت وجعله يوم دراسى
فمن المعروف ان الصف الثالث الاعدادي لم يحضر للمدرسة
كان يجعلهم يحضروا مع اي صف
مثلا الصف الاول الاحد والاربعاء
الصف الثاني الاثنين والخميس
الصف الثالث الثلاثاء والخميس
بكده يوم واحد فقط الصف الثالث سيحضر يوم بمفرده الثلاثاء
ويوم مع الصف الثاني الخميس
والصف الثالث في الاساس لا يحضر
ولا داعي لزيادة العبء علي المعلمين والغاء اجازة السبت
وما زال النقاش دائرا والحوار مفتوح حول هذه التجربة الجديدة وما فيها من تحديبات
