” الفلسفة فى التعليم بنظام الساعات المعتمدة” رسالة دكتوراة للباحث محمود زكريا فولى

كتب هشام صلاح

تشهد قاعة أ د عبد الفتاح جلال بكلية الدراسات العليا للتربية – جامعة القاهرة غدا الأربعاء 15 من أكتوبر 2025 مناقشة رسالة الدكتوراة المقدمة من الباحث محمود زكريا فولى تحت عنوان  ” الفلسفة فى التعليم بنظام الساعات المعتمدة”

هذا ومن المقرر أن تتكون لجنة المناقشة من السادة :

أ د محمد السيد محمود حجازى – أستاذ المناهج وطرق التدريس بكلية التربية جامعة دمياط ” رئيسا “

أ د رضا حجازى – أستاذ المناهج وطرق التدريس ورئيس جامعة الريادة ” عضوا “

أ د إيمان أحمد محمدهريدى أستاذ المناهج وطرق التدريس وعميد الكلية  ” مشرفا وعضوا “

د عبد الفتاح جلال – أستاذ المناهج وطرق التدريس بالكلية ” مشرفا وعضوا “

وكان الباحث محمود فولى قد شغل عددا من المناصب القيادية وكيل للادارة ثم مديرعام ثم وكيل للمديرية  ثم مديرا لمديرية عدد من المحافظات انتهاءا بتوليته مدير الادارة العامة للمراكز الاستكشافية بوزارة التربية والتعليم

جدير بالذكر أن ” فلسفة التعليم بنظام الساعات المعتمدة ” تقوم على أساس

“مرونة التعلم” و”التحكم الذاتي للطالب” في مساره الأكاديمي. هذا النظام يختلف عن النظام التقليدي الذي يعتمد على السنوات الدراسية الثابتة، حيث يتم احتساب التخرج بناءً على **عدد الساعات المعتمدة** التي يُكملها الطالب بنجاح، وليس على عدد السنوات.  تتمثل فلسفته في:

المرونة / يختار الطالب المقررات وفق قدراته واهتماماته، مما يعزز التعلم الذاتي.

العدالة والكفاءة / التقييم يتم بناءً على الجهد الفردي والإنجاز الأكاديمي.

التكامل والتطبيق / يربط بين الجانب النظري والتطبيقي لإعداد الطالب لسوق العمل.

المسؤولية الشخصية / يتحمل الطالب مسؤولية تخطيط دراسته وتقدمه الأكاديمي.