أطفال علماء لمستقبل أفضل “

حنان حسان

حنان حسان

انطلقت بجامعة أسيوط أولى فعاليات الاحتفال ببدء الدراسة بجامعة الطفل وذلك تحت عنوان مشروع أطفال علماء لمستقبل أفضل والذى يجرى بالتعاون مع أكاديمية البحث العلمى والتكنولوجيا وذلك تحت رعاية الدكتور احمد عبده جعيص رئيس الجامعة وبحضور الدكتور طارق الجمال نائبه لشئون الدراسات العليا والبحوث ، والدكتورة ماجدة هاشم منسق جامعة الطفل بالجامعة وعميد كلية رياض الأطفال ، وبمشاركة نخبة من عمداء ووكلاء كليتيّ التربية ورياض الأطفال و أعضاء هيئة التدريس وأولياء الأمور والطلاب .

وأكد الدكتور طارق الجمال خلال الافتتاح على أهمية مثل تلك الأنشطة الناجحة والمتميزة فى باكورة أعمال كلية رياض الأطفال والتى تعد أحدث الكليات المنضمة لجامعة أسيوط ، مشيراً أن جامعة الطفل تعمل على تنمية مهارات الأطفال وتؤهلهم للاحتكاك بالعلماء والأساتذة الجامعيين وتزيد من قدراتهم الإبداعية والابتكارية متمنياً أن تثمر هذه الفعاليات عن المزيد من الاهتمام بالبحث العلمى والعلوم ، وإعداد أطفال من اجل المستقبل قادرين على مواجهة التحديات .

ومن جانبها أوضحت الدكتور ماجدة هاشم أن جامعة الطفل تمثل مشروعاً تعليمياً ممولاً من أكاديمية البحث العلمى والتكنولوجيا للتعاون مع الجامعات المصرية في تنفيذ مبادرة أطفال وعلماء لمستقبل أفضل تحت عنوان اسم ” جامعة الطفل ” , ويتم تنفيذه من خلال أساتذة الجامعات فى مجالات وأنشطة متعددة قامت بإعدادها الأكاديمية بهدف إتاحة الفرصة لتدريب الأطفال فى المجتمع الجامعي .

وأضافت أن المشروع يستهدف تعزيز المجتمع المصري من خلال أطفال اليوم باعتبارهم أدوات المستقبل والمسئولين عن بناء مصر الحديثة , ولذلك تسعى الجامعة إلى تحقيق العديد من الأهداف أهمها : إعداد الأطفال من اجل التحديات المستقبلية ، تعزيز احترام الذات والثقة الخاصة بالأطفال ويناء الشخصية ، إلى جانب اكتشاف المبتكرين والمخترعين من التلاميذ والأطفال ليكونوا علماء المستقبل ، وتعزيز العلاقة بين الأطفال والجامعات المحيطة بهم فى المناطق المجاورة وفى المجتمعات الأقل حظا ، إضافةً إلى تشجيع أساتذة الجامعات على المشاركة التطوعية فى الأنشطة التى تخدم المجتمع .

كما أشارت الدكتورة ماجدة أن عدد الأطفال الذين تقدموا لجامعة الطفل بجامعة أسيوط بلغ عددهم 74 طفلاً من محافظات أسيوط ، المنيا ، سوهاج ، بني سويف ، الفيوم ، القاهرة فى مراحل عمرية متعددة تبدأ المرحلة الأولى فيها من عمر 9: 10 سنوات ، والثانية من عمر 12 : 13 سنة ، وتتضمن أنشطة الطفل فيها 8 مجالات مختلفة هي ( المياه ، التنوع البيولوجي ، الطاقة ، البصريات ، الصحة ، الإنسانيات ، الفنون ، الدراما ) .